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La Consulta provinciale dello Sport presenta un progetto nel segno dell’inclusione

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La Consulta provinciale dello Sport presenta un progetto nel segno dell’inclusione

In programma a giugno l’organizzazione della Festa dello Sport scolastico in piazza Dante Alighieri, mentre a settembre si terrà la Festa dello Sport al Parco di via Giotto

Prende il via il progetto promosso dalla Consulta provinciale dello Sport di Grosseto dal titolo “Sport inclusivo e sviluppo delle attività sportive provinciali”, con un programma articolato di azioni finalizzate a valorizzare lo sport come strumento di inclusione sociale, crescita personale e sviluppo del territorio.

La Consulta, istituita nel 2025 dalla Provincia di Grosseto, è un organismo consultivo e propositivo, che riunisce al suo interno diverse associazioni del territorio, per condividere competenze e costruire percorsi comuni, volti a favorire il dialogo, la collaborazione e lo sviluppo delle politiche sportive.

“Il percorso che abbiamo costruito con questo progetto è frutto di un lavoro condiviso e partecipato – spiega Amedeo Gabbrielli, presidente della Consulta provinciale dello Sport – che raccoglie le proposte arrivate da tutte le associazioni che fanno parte della Consulta. È un lavoro corale, che nasce dal basso e che mette al centro le esigenze reali delle realtà sportive locali. Un aspetto fondamentale è il coinvolgimento del mondo della scuola come interlocutore privilegiato delle attività: gli studenti saranno protagonisti attivi con iniziative dedicate alla formazione, al tema della sicurezza nonché alla partecipazione diretta agli eventi sportivi. L’obiettivo è avvicinare i ragazzi e le ragazze allo sport non solo come pratica fisica, ma come esperienza educativa e di crescita.”

Entrando nel dettaglio una delle principali azioni previste dal progetto è l’attivazione di attività sportive inclusive adattate, tra cui staffette, basket, tennis tavolo, tiro con l’arco, giochi con palla a sonagli e sitting volley. “Sono attività progettate per garantire una reale partecipazione alla pari, – prosegue Amedeo Gabbrielli – anche attraverso situazioni di svantaggio controllato per gli atleti normodotati, così da rendere l’esperienza autenticamente inclusiva”.  

Nelle scuole secondarie di primo grado saranno organizzati incontri con campioni dello sport, atleti paralimpici e sportivi locali. Per gli studenti delle scuole superiori sono previsti momenti formativi sulla corretta alimentazione, nutrizione sportiva e stili di vita sani. Gli studenti del triennio superiore avranno un ruolo attivo a partire dalla fase di progettazione delle attività e fino all’evento sportivo finale dedicato alle scuole. 

Prevista una giornata formativa sulla sicurezza al Campo Zauli (a maggio-giugno), sull’uso del defibrillatore e sul protocollo BLSD di primo soccorso.

Il progetto prevede inoltre l’organizzazione a Grossetodidue eventi pubblici: la Festa dello sport scolastico, in piazza Dante Alighieri, con il coinvolgimento delle scuole e la promozione di discipline individuali come pugilato, ginnastica artistica, danza e tiro con l’arco. E a settembre la Festa dello sport al parco di via Giotto, dedicata alle attività di squadra e a numerose discipline, tra cui baskin, pallavolo, calcio, rugby, ciclismo ed equitazione.

 Un altro elemento di valore del progetto è la premiazione delle associazioni sportive che investono nell’inclusività e nella formazione e l’istituzione del Premio Fair Play di fine anno, destinato a un atleta e a una squadra che si sono distinti per correttezza, rispetto delle regole e spirito sportivo.

Saranno attivati corsi rivolti a istruttori, volontari e dirigenti sportivi su inclusione, disabilità e strategie comportamentali, per rafforzare le competenze degli operatori del settore.

Sarà realizzato un calendario condiviso degli eventi sportivi provinciali e una banca dati delle associazioni del territorio, per migliorare il coordinamento e ottimizzare le risorse. Infine sarà creata una piattaforma digitale per raccogliere testimonianze della storia sportiva locale.

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